Резание металла слесарной ножовкой

Технология (Технический труд) Учитель: Смирнова Л.В.

Класс: 8Б класс

Тема: Резание металла слесарной ножовкой

Цели урока:

1.Образовательная: обобщить и закрепить знания учащихся по разделу «Технология обработки металлов»;изучить устройство слесарной ножовки

2.Развивающая: развивать эмоционально-волевую сферу, познавательную активность;

3.Воспитательная: воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Тип урока: обобщающий.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Технологии: здоровьесбережение,ИКТ, проблемно-поисковые.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, индивидуальные задания

Задачи:Формировать умения и навыки при работе со слесарной ножовкой.

Оснащение занятия: Чертежи изделия; примеры изделий, заготовки; угольники; слесарные ножовки; ножовочные полотна; масленки, дополнительный слесарный инструмент.

Плакаты: устройство слесарной ножовки; Правила пиления слесарной ножовкой.

Раздаточный материал: заготовки (уголок 45х45х4) , рабочие перчатки, слесарные наборы.

Время: 45 минут.

Организационная часть. Проверка присутствующих на уроке, наличия спецодежды.

Повторение пройденного материала.

Устройство штангенциркуля?

Проекты наших учеников. Скворечник

Содержание

1. Обоснование темы проекта
2. Выбор варианта изделия
3. Цель и задачи проекта
4. Особенности использования сосны
5. Чертеж и этапы изготовления
6. Материалы, необходимые для создания скворечника
7. Инструменты, необходимые для создания скворечника
8. Техника безопасности
9. Сборка скворечника
10. Экономические расчеты
11. Экологическое обоснование
12. Оценка проекта
13. Реклама
14. Литература

1.

Обоснование темы проекта

Скворечник-это наиболее простое и практичное изделие из дерева. Я решил сделать скворечник, в связи с постройкой нового дома родителями. На участке есть яблоня, на которой будет красиво смотреться скворечник и мне кажется, что, самостоятельно построив скворечник, я не только обрадую родителей, но и сделаю участок возле дома красивее.

2.

Выбор варианта изделия

Чтобы выбрать именно тот вариант скворечника, который мне нужен, я провел поиск по сайтам интернета и нашел следующие варианты

Рассмотрев данные варианты, я решил, что, изучив технологию изготовления, я смогу сделать скворечник по своим чертежам и размерам.

3.

Цель и задачи проекта

Цель проекта: сделать скворечник из фанеры своими руками.

Задачи проекта: написать творческий проект. Сделать скворечник из дерева своими руками. Создать презентацию своей работы. Защитить свой проект.

4.

Особенности использования Сосны

Податливость в обработке. Сосна легко строгается вдоль волокон.

5.

Чертеж и этапы изготовления

Любая работа начинается с чертежа. Он особенно необходим, когда шкатулка дополнительно содержит необычные рисунки, обычно расположенные на боковых стенках или крышке.

способ подготовительных работ по изготовлению скворечника– чертежи в векторе, которые можно сделать, используя современное программное обеспечение. Такие популярные программы, как CorelDraw, Auto Cad и другие, позволяют создать чертёж любой сложности, который самостоятельно сделать крайне затруднительно.

6.

Материалы, необходимые для изготовления скворечника

Необходимы следующие материалы:

Обрезные неструганные доски 2мм

Саморезы или гвозди

7.

Инструменты, необходимые для изготовления скворечника

Необходимы следующие инструменты:

Карандаш

Линейка

Ножовка по дереву со средним зубом

Дрель, сверло по дереву

Молоток

Наждачная бумага

8.

Техника безопасности

Техника безопасности при работе с пилой:

1. Перед пилением необходимо правильно и надёжно закрепить заготовку на верстаке. Следует пользоваться приспособлениями для распиловки.

2. Во время пиления нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.

3. При пилении не делать резких движений пилой и не допускать изгибов ёё полотна.

4. По окончании работы стружку с крышки верстака удалять только специальной щёткой.

Техника безопасности при работе с напильником и шкуркой:

1. Перед зачисткой детали следует правильно и надёжно закрепить её на верстаке.

2. Работать напильником и рашпилем только с прочно насаженной ручкой.

3. Во время работы не захватывать левой рукой носок напильника.

4. Опилки и шлифовальную пыль нельзя сдувать, а следует удалять только специальной щёткой.

9.

Сборка скворечника

Этап#1- Простым карандашом на досках согласно чертежу отмечаются размеры всех деревянных элементов: дна, стенок, крыши и жердочки. Дно выполняется в форме квадрата со стороной 18 см. Разница высот передней и задней стенки 5 см, это позволяет создать угол наклона крыши. Для этой же цели не верхнем срезе боковых стенок предусматриваются скосы. Для обустройства крыши следует подготовить две детали разных размеров: первая деталь по форме напоминает конфигурацию дна домика, вторая – прямоугольник больших размеров для создания навеса. Некоторые умельцы считают, что более удачный вариант в обустройстве домика – крыша наклоненная вперед, которая образуется за счет более короткой передней стенки.

Этап #2 - выпиливание деталей конструкции Отпиливание элементов следует выполнять последовательно с тем, чтоб парные детали имели одинаковые размеры. Для придания красоты изделию наружную поверхность досок можно дополнительно обстрогать. С помощью дрели или стамески проделывается отверстие для лета птиц d=6 см. Круглое отверстие входа в домик является более предпочтительным в сравнении с прямоугольным поскольку в природе птицам ближе круглое дупло, в домике с круглым входом они поселятся с большей вероятностью. Расположение отверстия в 5 см от верхнего края позволяет обезопасить птенцов от хватких лап кошек.

Этап #3 - сборка скворечника Боковые стенки и передний фасад конструкции сначала скрепляются с помощью саморезов. По такому же принципу соединяются боковые торцы дна с передними и боковыми стенками. Никаких щелей быть не должно. Дополнительно укрепить крышу, чтоб обезопасить пернатых перед посещением их жилища кошкой, можно с помощью дверных шарниров или резины.

10.

Экономические расчеты

Для изготовления скворечника потребовалась доски из сосны, ориентировочная стоимость на строительном рынке составляет 100 рублей.

Там же покупаем гвозди и саморезы на вес, общая стоимость 10 рублей.

Общая стоимость материалов:

110 рублей

11.

Экологическое обоснование

В сосне не содержится токсинных веществ, как формальдегиды, которые, например, имеются в составе ДСП. Более того, сосна выделяет

фитонциды, а они оказывают противоаллергическое действие. Скворцы с радостью поселятся в этом домике!

12.

Оценка проекта

Мой проект готов, и хоть не все получилось так, как я планировал, мне кажется, что свое функциональное назначение скворечник вполне может выполнять. В дальнейшем, я собираюсь повесить его на даче, для того чтобы украсить участок и сделать птицам приятное.

13.

Реклама

Птицы в наших садах – желанные гости. Кто-то поселяется сам, как, например, парочка садовых славок в разросшемся сверх всякой меры кусте крыжовника. Но особенно приятно, когда в построенном именно вами домике выведет свое потомство вестник весны – скворец или поселится чета горихвосток. Даже простенький воробей, облюбовавший рукотворное жилище, вполне может стать добрым талисманом вашего сада, поэтому скворечник может стать отличным приобретением для вашего сада или дачи.

14.

Литература

Книги:

1. учебник «Технология. Индустриальные технологии.» Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.

2. учебник Технология, 10-11 класс, Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., 

2013.

Проекты наших учеников. Грузовик

Содержание

1. Обоснование темы проекта………………………………………3
2. Выбор варианта изделия....………………………………..…....3-4
3. Цель и задачи проекта…………………………………………….5
4. Требования к изделию…………………………………………….6
5. История развития грузовика…………………………………6-7
6. Материалы, необходимые для создания грузовика………..7
7. Инструменты, необходимые для создания грузовика…….7
8. Техника безопасности……………………………………………8
9. Чертежи изделия………………………………………………….9
10. Технологическая карта……………………………………….9-10
11. Экономические расчеты……………………………………..….10
12. Экологическое обоснование…………………………………….11
13. Оценка проекта…………………………………………………...11
14. Реклама…………………………………………………………….11
15. Защита проекта…..………………………………………………..12
16. Литература………………………………………………………...12

1.

Обоснование темы проекта.

Недавно мы пошли в магазин, чтобы купить брату игрушечную машинку. Он очень её хотел. Но она сломалась на следующий же день. В связи с этим я решил создать свою собственную игрушку, так как она и прочнее и дешевле магазинной.

2.

Выбор варианта изделия

Чтобы грузовик был рабочим, он должен удовлетворять следующим требованиям:

1. Малый расход материалов (экономичность).
2. Простота конструкций (мало деталей).
3. Простота технологии изготовления (все технологические процессы должны быть доступны пятикласснику).
4. Небольшие затраты времени на изготовление.
5. Красивый и удобный внешний вид.
6. Удобство в эксплуатации.
7. Экологичность (не загрязняет окружающую среду).

Чтобы выбрать возможные варианты изготовления грузовика, я просмотрел различные сайты интернета. По итогам поиска я выбрал несколько вариантов грузовиков и сравнил их в соответствии с выбранными критериями. Результаты записал в таблицу: соответствует – 1 балл, не соответствует – 0 баллов. Результаты записал в таблицу (таблица 1).

Наименьший расход материалов у варианта 1, поэтому по первому критерию 1 балл присваиваем именно этому варианту, а второму – 0 баллов.

Простая конструкция у варианта 1, поэтому по второму критерию он получает 1 балл, а вариант 2 - 0 баллов.

Оценивая варианты изделия по третьему критерию, можно отметить, что технологические операции изготовления варианта 1 доступны для пятиклассника, поэтому присваиваем ему 1 балл.

Меньше всего времени потребуется на изготовление варианта 2, поэтому по четвертому критерию даем этому варианту 1 балл.

Все варианты имеют современный вид, их можно назвать эстетичными и присвоить по пятому критерию 1 балл.

Удобен (наиболее надежен) в эксплуатации вариант 2. Поэтому по шестому критерию ему можно поставить 1 балл.

Все варианты изделия изготовлены из экологически чистого материала – древесины, которая не оказывает вредного воздействия на окружающую среду, поэтому по седьмому критерию им присваивается 1 балл.

3.

Цель и задачи проекта.

Цель проекта : создать детскую игрушку.

Задачи проекта : написать творческий проект, создать экологичный удобный и рабочий грузовик для брата. Пройти защиту своего проекта.

4.

Требования к изделию.

1. Малый расход материалов (экономичность).
2. Простота конструкций (мало деталей).
3. Простота технологии изготовления (все технологические процессы должны быть доступны пятикласснику).
4. Небольшие затраты времени на изготовление.
5. Красивый и удобный внешний вид.
6. Удобство в эксплуатации на природе.
7. Экологичность (не загрязняет окружающую среду).

5.

История возникновения игрушки.

В этот временной период взрослые старались использовать для изготовления игрушек материалы, которые имели бы длительный срок эксплуатации и легко поддавались обработке, например, дерево.

К началу 19 века центрами изготовления игрушек, в том числе и детских машинок, были Германия и Англия. Отсюда они перевозились и пересылались по всему материку. В это время дети имели возможность играть с машинками, изготовленными из дерева и поставленными на деревянные колесики. Дети уже могли играть с машинками, гуляя по парку или во дворе. Для этого к ним привязывалась веревка, и ребенок тянул игрушку за собой.

Начало 19 столетия ознаменовалось взлетом промышленной революции. В это время стали активно использоваться несложные технологии обработки материалов: жесть и листовая сталь. Благодаря этому эволюция машинок поднялась на новый виток развития. Для изготовления игрушечных машинок стали использовать более прочные материалы. Отличительной особенностью машинок для детей этого периода является прорисовывание в моделях всех ее деталей: кабина, руль, фаркоп, колеса и пр.

Использование новых материалов, а также более детальное изготовление игрушечных автомобилей способствовало умственному, эстетическому развитию детей. Можно сказать, что это стало шагом вперед в педагогике: использование игрушек для развития детей.

6.

Материалы, необходимые для создания грузовика.

Основные материалы:

• Фанера; толщина 4-5 мм, ширина 30 см, длина 30 см - 1 шт.
• Гвозди (или саморезы) длиной 1 см.

7.

Инструменты, необходимые для создания грузовика.

Необходимые инструменты:

• молоток;
• ножовка;
• лобзик;
• угольник;
• карандаш;

8.

Техника безопасности.

Техника безопасности при работе с деревянными изделиями:

1. Не сдувайте стружку.

2. Запрещено пользоваться неисправным инструментом.

3. Не допускать изгибов полотна.

4. Нельзя отвлекаться.

Техника безопасности при работе с пилой:

1. Перед пилением необходимо правильно и надёжно закрепить заготовку на верстаке. Следует пользоваться приспособлениями для распиловки.

2. Во время пиления нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.

3. При пилении не делать резких движений пилой и не допускать изгибов ёё полотна.

4. По окончании работы стружку с крышки верстака удалять только специальной щёткой.

Техника безопасности при работе с напильником и шкуркой:

1. Перед зачисткой детали следует правильно и надёжно закрепить её на верстаке.

2. Работать напильником и рашпилем только с прочно насаженной ручкой.

3. Во время работы не захватывать левой рукой носок напильника.

4. Опилки и шлифовальную пыль нельзя сдувать, а следует удалять только специальной щёткой.

9. Чертеж изделия.

10.

Технологическая карта.

Процесс сборки.

Вырезаем части в соответствии с чертежом и приступаем к работе.

Соединяем части с помощью гвоздей.

Грузовик нужно постараться сделать как можно ровнее. Все колеса проверить, а если они не работают - желательно прибить их еще раз. Гвозди не должны торчать снаружи грузовика, чтобы ребенок не поранился.

11.

Расчет условной стоимости материалов

Для изготовления скворечника потребовалась доска площадью 900см² (толщина 4-5мм)

Стоимость доски: 150 рублей

Гвоздь стоит 8 копеек. Надо 8 гвоздей.

3₂=8*8=64 копейки .

Общая стоимость материалов:

3общ = 3₁ + 3₂ = 150 + 0.64 = 150,64 копейки = 150 руб. 64 коп.

12.

Экологическое обоснование

Для изготовления грузовика необходимо использовать натуральные, экологичные материалы. Дерево - лучший стройматериал для игрушек. Мягкая древесина очень практична для маленьких машинок, твердые же породы древесины следует использовать конструирования более крупных грузовиков. Самый практичные и удобный грузовик получается из дощечек толщиной в 4 – 4.5 мм.

13.

Оценка проекта

Когда мой грузовик будет готов, я проведу оценку проекта. Уже сейчас я могу сказать, что надеюсь он будет соответствовать разработанным критериям. Изделие будет экономичным, так как на его изготовление должно уйти немного материалов. Технология изготовления включает операции, которые мы освоили на уроках технологии: строгание, пиление, зачистка и др. Поскольку эти операции несложные, на изготовление грузовика должно уйти немного времени и сил. Даже если его внешний вид будет не идеальным, надеюсь, что он получится хорошим и удобным для брата. Ведь для его изготовления я использовал только натуральные экологичные материалы (древесина).

14.

Реклама

В интернет магазинах я ознакомился с ценами на аналогичные изделия и убедился, что мой грузовик стоит значительно дешевле. Но, конечно же, не надо забывать, что цена готового промышленного изделия включает также затраты на электроэнергию, заработную плату рабочим, продавцам, доставку товара в магазин и др.

15.

Защита проекта

При работе над творческим проектом я постоянно пользовался компьютером: для поиска необходимой информации об объекте проектирования, при выполнении эскизов изделия и технической документации, при подготовке к презентации проекта. К защите творческого проекта я подготовлю доклад в котором:

- обосную выбор темы творческого проекта (Грузовик);

- расскажу о вариантах различных конструкций изделия и обосную выбор лучшего варианта;

- поясню эскизы деталей и технологию изготовления;

- расскажу об особенностях изготовления изделия;

- укажу стоимость материалов для изделия.

После этого я приставлю готовое изделие и отвечу на вопросы учителя и одноклассников.

Если моё изделие будет высоко оценено, я сделаю фотографию грузовика и помещу её в портфолио.

16.

Литература

Книги:

1.учебник «Технология. Индустриальные технологии.» Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.

Сайты:

1. http://www.markertoys.ru/stati/evolyuciya_mashinok/

2. http://leroymerlin.ru/catalogue/skobyanye_izdeliya/krepeg/gvozdi/

Проекты наших учеников. Копилка

Содержание

Титульный лист 1

Чертежи для деталей и сборки 3-4

Выбор и основание проекта 5

Анализ проблем потребителя 6

Мои требования к изделию 7

Материалы, которые понадобятся в изготовлении проекта 8

Инструменты, которые понадобятся в изготовлении проекта 9

Ход работы 10

Фотографии изделий на этапах работы 11

Выбор и основание проекта.

Недавно у меня появилось желание купить игровую приставку PS4 для игры в футбольный симулятор Fifa17. Но купить ее не так просто, поэтому я решил на нее накопить. Именно поэтому тема моего проекта «копилка». Она не дорогая в материалах и проста в эксплуатации. Приступая к работе, я посмотрел, какими бывают копилки из дерева. Мой выбор пал на одну из самых простейших, состоящую из четырех боковых стенок и донышка с крышкой.

Анализ проблем потребителя

1 Стоимость копилки в магазине

2 Хрупкость и не практичность

3 Не оригинальность

4 Скромность выбора копилок в магазине

5 Не удовлетворение потребителя дизайном или размерами

6 Недостатки в эксплуатации

Мои требования к изделию

1Современный дизайн

2Простота в изготовлении

3Экономичность в материалах

4Малое время изготовления

5Безопасность в использовании

6Доступ к материалам

7Практичность в использовании

8Удволетворяющие размеры

Материалы, которые понадобятся в изготовлении проекта

1Отрезок фанеры __ на __ мм

2Гвозди в количестве __ штук

3Мелкая шкурка

4Крупная шкурка

5Краска и лак

Инструменты, которые понадобятся в изготовлении моего проекта

1Лобзик

2 Шило

3Паяльник

4Пила

5Угол, линейка, транспортир

6Кисточка

7Молоток

Ход работы

1.Начнем с нанесения разметки на древесину и фигурного выпиливания всех сторон и деталей.

2.Получив все детали нашей копилки можно приступать к ее сборке при использовании гвоздей. Первыми я соединю вместе все четыре боковые стороны.

3.Следующим шагом будет выпиливание в крышке для копилки отверстия, в которое сможет, пролезь самая большая монета номиналом 5 рублей и самая толстая монета номиналом 10 рублей.

4.Теперь следующим шагом я должен прикрепить дно и крышки к основанию четырех стенок нашей копилки. Присоединяя дно и крышку, я буду пользоваться гвоздями.

5.Приступая к завершению можно по желанию выжечь любой узор при помощи паяльника и покрыть работу лаком для сохранения ее привлекательного вида. Или так же можно просто покрасить ее.

Проекты наших учеников. Полочки для цветов

Полочки для цветов

Содержание

1.Обоснование темы проекта.........................

2.Выбор варианта изделия...............................

3.Цель и задачи проекта.......................................

4.Развитие идеи проекта.......................................

5.Требования к изделию........................................

6.История появления полочки для цветов..............

7.Материалы,необходимые для создания полочки.

8.Инструменты,необходимые для создания полочки.

9.Техника безопасности...........................................

10.Технологическая карта.........................

11.Экономические расчёты......................................

12.Экологическое обоснование................................

13.Оценка проекта....................................................

14.Реклама................................................................

15.Защита проекта....................................................

16.Литература...........................................................

1

Обоснование темы проекта.

В своем творческом проекте, я решил изготовить полку для цветов. Все мы знаем о том, что необходимо дома содержать и выращивать цветы и растения. Чистый воздух в доме -особая роскошь, поэтому в квартире каждого должны быть лиственные растения и цветы. Но не у каждого есть для них место. С узких подоконников, горшки с цветами, падают с завидной регулярностью, цветы стоящие на полу привлекают внимание маленьких детей и домашних животных,после чего вся квартира в почве. Наверняка знакома вам такая история. Как же быть, чтобы и дом был чист и растения стояли на своем месте? Выход есть! Полка для цветов,крепится на стене занимает мало места.

2.

Выбор варианта изделия.

Чтобы было удобно выращивать цветы в квартире, полка должна удовлетворять следующим требованиям.

1.Малый расход материалов(экономичность).

2.Простота конструкции(малое количество деталей).

3.Простота технологии изделия(все технологические процессы должны быть доступны шестиклассннику).

4.Небольшие затраты времени на изготовление.

5.Красивый и удобный внешний вид.

6.Удобство в эксплуатации.

7.Экологичность (не загрязняет окружающую среду).

Чтобы выбрать возможные варианты изготовления полочки для цветов,я просмотрел в мастерской образцы и различные сайты интернета. По итогам поиска я выбрал несколько вариантов полочки и сравнил их в соответствии с выбранными критериями.

1.

Цель и задачи проекта. Цель проекта:изготовить полочку для цветов, которая будет красивая и удобная для выращивания цветов.

Задачи проекта:написать творческий проект, создать экологичную, красивую и удобную в обращении полочку для цветов. Пройти защиту своего проекта.

4.

Развитие идеи проекта.

1)Получение задания по технологии.

2)Поиск примеров проектов в Интернете.

3)Обсуждение потребности в изделиях с родителями,выбор лучших тем.

4)Обсуждение выбранных тем с учителем.

5)Подтверждение учителем лучшей темы.

6)Поиск информации в литературе и Интернете по выбранной теме.

7)Оформление теоретической части проекта.

5.

Требования к изделию.

1)Малый расход материалов(экономичность).

2)Простота конструкций(мало деталей).

3)Простота технологии изготовления(все технологические процессы должны быть доступны шестикласснику).

4)Небольшие затраты времени на изготовление .

5)Красивый и удобный внешний вид.

6)Удобство в эксплуатации.

7)Экологичность (не загрязняет окружающую среду).

6.

История появления Полочки для цветов.

Мода на цветочные полочки прочно закрепилась в начале XVIII века, после французской буржуазной революции. В этот период зарождался новый стиль – ампир, в котором строгость греко-римской культуры переплелась с роскошью и аристократизмом нового времени. Мастера начали создавать совершенно новый вид цветочных полочек – жардиньерки. Подобные конструкции имели массу вариаций — этажерка, изысканный ящичек, элегантная корзинка и т.д. Но при этом все полочки обладали общим принципом построения. Они состояли из опор, высота которых не превышала уровня стола, и емкости особой конструкции, где размещались горшки с комнатными растениями. Внешне жардиньерки напоминали миниатюрный зимний сад. Их устанавливали в гостиных, залах, на верандах и балконах.

Популярны были жардиньерки и в России. Эти миниатюрные столики-подставки или полочки для цветов украшали многие дворянские поместья и купеческие дома. На них устанавливались вазоны с самыми разными растениями. Некоторые жардиньерки представляли собой настоящие произведения искусства. Так, в одном из российских музеев хранится столик-подставка из дворца князей Юсуповых, который специалисты называют уникальным памятником русской усадебной культуры. В нем причудливо соединились аквариум, клетка для птиц и сама цветочная подставка. Оформление этой жардиньерки включает в себя пейзажные росписи, изображения амуров, птиц и цветов. При этом архитектурные формы конструкции поражают своей монументальностью.

7 - 8.

Материалы и инструмены, необходимые для создания полочки.

Перед тем как приступать к непосредственному изготовлению полки следует ознакомиться с инструментом, который понадобиться в работе. Для того, чтобы сделать полку потребуется наличие:

• электрического лобзика - с его помощью ДСП разрезается по заданным размерам;
• шуруповерта;
• утюга;
• шлифовальной машинки, предпочтительно ленточного типа, они помогут улучшить внешний вид торцевых участков полки.

Кроме того, следует подготовить материалы в виде:

• отверток или бит к шуруповерту;
• сверл, предназначенных для работы с деревянными поверхностями;
• шестигранника;
• монтажного ножа, имеющего сменные лезвии;
• карандаша;
• угольника;
• измерительной рулетки.

9. Техника безопасности

В настоящее время всё больше внимания уделяется безопасности и охране труда учащихся и тем более на занятиях "Технологии".

Необходимо:

1) принимать необходимые меры для создания здоровых и безопасных

условий работы;

2) обеспечивать выполнение действующих правил и инструкций по

безопасности труда и производственной санитарии;

3) проводить практические работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами и нормами по безопасности труда;

4) обеспечивать безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов и санитарного состояния помещений;

Инструкция по охране труда при ручной обработке древесины

Опасности в работе

1. Травмирование рук при работе неисправным инструментом.

2. Травмирование рук при запиливании без применения приспособлений.

До начала работы

1. Наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками) и головной убор.

2. Проверьте наличие инвентаря (щетки-сметки, совка), исправность верстака.

3. Разложите на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленным учителем. Удалите с верстака все лишнее.

Во время работы

1. Надежно закрепите обрабатываемую заготовку в зажимах верстака.

2. Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и наточенным инструментом.

3. Работайте строгальными исправными инструментами (шерхебель, рубанок, фуганок). Ручки инструментов должны быть удобны для работы.

4.Технологические операции (пиление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке.

5.Не применяйте неисправные инструменты.

6. Пользуйтесь столярными инструментами только по прямому назначению.

После окончания работы

1. Проверьте состояние инструментов и в случае неисправности доложите учителю.

2.Приведите в исправное состояние инструменты (снимите стружку, заусенцы, очистите от стружки).

3. Тщательно уберите рабочее место (стружку и опилки не сдувайте и не смахивайте руками). Отходы сложите в специальный ящик.

4. Положите инструменты в порядке, установленным учителем. 5. Приведите себя в порядок

6. Из мастерской выходите только с разрешением учителя.

10. Технологическая карта

Дизайн своей полки я придумал сам. Конструкция предельно простая:

Последовательность

операций.

Инструменты и

приспособления.

1. Разметить заготовку.

Шаблон, линейка, карандаш.

2. Выпиливание.

Ножовка

3. Просверливание отверстий.

Электродрель.

4. Шлифование.

Наждачная бумага.

5. Соединение деталей.

Саморезы, шуруповерт.

Полка изготовлена из дерева. Толщину материала я взял среднюю. Потому что цветы будут стоять небольшого размера.

От строганной доски . Я отпилил заготовки длинной ., заготовки скрепил шурупами , потом к готовой полке прикрепил петли шурупами 2.5*15

И моя полка для цветов готова!!!

11. Экономические расчёты

1. Затраты на материалы: Все материалы не покупные, следовательно затрат на них нет.

2. Затраты на электроэнергию:
- Сверление:
Сверлил вручную

- освещение

Вся работа проходила при дневном освещении, следовательно затрат на электроэнергию нет.

12. Экологическое обоснование.

При изготовлении полочки для специй использовались экологически чистые и безопасные материалы и технологии. Основным материалом при выполнении работы является древесина, которая служит человечеству на протяжении многих веков для изготовления предметов быта, кухонной утвари. Отходы производства – опилки, экологически чистые, их можно использовать как вторичное сырье. Отходы могут быть легко утилизированы. После окончания срока эксплуатации изделие может легко быть утилизировано. В масштабах промышленного производства возможно применение вытяжной вентиляции и очистки воздуха. При изготовлении изделия не наносится вред экологии.

13.Оценка проекта.

Я считаю, что я справился с выполнением данной задачи. И хочу отметить некоторые положительные стороны проекта.

1. Цель достигнута.
2. Материалы доступны.
3. Палочка изготовлена собственными силами.
4. Изделие намного дешевле, чем в магазине.
5. Улучшает интерьер комнаты.
6. Все технологические операции доступны.
7. Можно подумать над другим вариантом отделки.

14.Реклама

Цветочные слезы-

Росинки на слезах.

Цветы, словно звезды,

Небесною кистью

Раскрашены ярко…

Искрятся, лучатся…

Нам неба подарком

На сердце ложится.

Для этого счастья не жалко и сил,

Цветочную полку я вам смастерил!